Union Library Management - v6.2
Union Library Management - v6.2
เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
  กลับหน้าหลัก

Marc Display : E-mail record : QR code ปิดหน้าต่าง
 ISBN  9789744652461
 ผู้แต่ง  นงณภัทร รุ่งเนย
 ชื่อเรื่อง  วจ.การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเรื่องการประเมินสุขภาพโดยใช้กรณีศึกษา สำหรับนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี / นงณภัทร รุ่งเนย
 พิมพลักษณ์  เพชรบุรี : วิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี, 2546
 เลขเรียก  697 น135ก 2546
 รูปเล่ม  65 หน้า ; ตาราง
 หมายเหตุ  รายงานวิจัย
 หมายเหตุ  Summary: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน เรื่องการประเมินสุขภาพโดยใช้กรณีศึกษา สำหรับนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี ใช้แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางเป็นแนวทาง- ในการวิจัย ดำเนินการวิจัยโดยพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเรื่องการประเมินสุขภาพดดยใช้กรณีศึ- กษาขึ้น และนำมาใช้กับนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ( ต่อเนื่อง ) ชั้นปีที่ 2 จำนวน 63 ราย ในปีการศึกษา 2546 แล้วประเมินประสิทธิภาพของรูปแบบที่พัฒนาขึ้น วิเคราะห์ข้อมูลโดยคำนวณ หาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และข้อมูลเชิงคุณภาพนำมาวิเคราะห์เนื้อหา
 หมายเหตุ  �����ลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาอยู่ในระดับค่อนข้างดี
 หมายเหตุ  �����ฤติกรรมของนักศึกษาขณะเรียน มีความสนใจเรียนดี กระตือรืนล้นในการอภิปรายและร่วมกันวิเคราะห์กรณีศึกษา ผลการประเมินประสิทธิภาพการสอนของอาจารย์ภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก ( คะแนนเฉลี่ย 4.51 ) กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เห็นว่า รูปแบบการเรียนการสอนเหมาะสม การนำกรณีศึกษามาให้วิเคราะห์มี
 หมายเหตุ  �����ระโยชน์ ร้อยละ 98.36 รองลงมา คือ ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการทำงานเป็นทีม และการประเมินผลการเรียนการสอนเหมาะสม ร้อยละ 95.08 และวิธีการสอนเหมาะสมกับเนื้อหา ร้อยละ 88.52 รวมทั้งมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ร้อยละ 85.25 กลุ่มตัวอย่างเกิดความรู้ความเข้าใจเนื้อหามากขึ้น สามารถวินิจฉัยแยกโรค ได้ดีขึ้น
 หมายเหตุ  �����รุปได้ว่าการนำรูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้กรณีศึกษามาใช้ ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น นักศึกษามีโอกาสในการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการทำงานเป็นทีมมากขึ้น สามารถวินิจฉัยแยกโรคและนำไปใช้ในการปฏิบัติงานได้ดีขึ้น ผลการศึกษาครั้งนี้ทำให้ได้แนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรีย- นเป็นศูนย์กลางต่อไป
 หัวเรื่อง  การประเมินสุขภาพ
 หัวเรื่อง  รายงานวิจัย
 หัวเรื่อง  การเรียนการสอน
 หัวเรื่อง  นักศึกษา
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน
ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
1. งานวิจัย
งานวิจัย
697 น135ก 2546 c.1 
  Barcode: R00697
ห้องสมุด วพ.พระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี.
►วิจัย
บนชั้น
2. งานวิจัย
งานวิจัย
697 น135ก 2546 c.2 
  Barcode: R00698
ห้องสมุด วพ.พระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี.
►วิจัย
บนชั้น
3. งานวิจัย
งานวิจัย
697 น135ก 2546 c.3 
  Barcode: R00877
ห้องสมุด วพ.พระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี.
►วิจัย
บนชั้น
4. งานวิจัย
งานวิจัย
697 น135ก 2546 c.4 
  Barcode: R00878
ห้องสมุด วพ.พระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี.
►วิจัย
บนชั้น
5. งานวิจัย
งานวิจัย
697 น135ก 2546 ฉ.5 
  Barcode: R02108
ห้องสมุด วพ.พระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี.
►วิจัย
บนชั้น
Note:บริจาค
6. งานวิจัย
งานวิจัย
697 น135ก 2546 ฉ.6 
  Barcode: R02115
ห้องสมุด วพ.พระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี.
►วิจัย
บนชั้น
Note:บริจาค
   [แสดง 6/6 รายการ]

รายการใกล้เคียง
    ผู้แต่ง [นงณภัทร รุ่งเนย]

    หัวเรื่อง [การประเมินสุขภาพ]
    หัวเรื่อง [รายงานวิจัย]
    หัวเรื่อง [การเรียนการสอน]
    หัวเรื่อง [นักศึกษา]

BibComment


ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
  คอมเมนท์: วจการพัฒนารูปแบบ..
Bib 13399122974


 Union Library Management : ULibM
Copyright 2026. All Rights Reserved.