| ISBN |
9789746386883 |
| ผู้แต่ง |
อัมพิกา ผูกพันธ์ |
| ชื่อเรื่อง |
วพ.ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล สัมพันธภาพเชิงช่วยเหลือระหว่างอาจารย์และนักศึกษาและการรับรู้บทบาทแบบองค์รวมของพยาบาลกับความยื่ดมั่นผูกพันต่อการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล / อัมพิกา ผูกพันธ์ |
| พิมพลักษณ์ |
กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย สาขาวิชาการพยาบาลศึกษา คณะพยาบาลศาสตร์ จุฬา, 2540 |
| เลขเรียก |
336 อ559ศ 2540 |
| รูปเล่ม |
130หน้า ; ตาราง |
| หมายเหตุ |
วิทยานิพนธ์ |
| หมายเหตุ |
Summary: บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความยึดมั่นผูกพันต่อการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกาาพยาบาลและหาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล สัมพันธภาพเชิงช่วยเหลือระหว่างอาจารย์และนักศึกษา และการรับรู้บทบาทแบบองค์รวมของพยาบาลกับความยึดมั่นผูกพันต่อการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล รวมทั้งศึกษากลุ่มตัวแปรที่สามารถร่วมกันพยากรณ์ความยึดมั่นผูกพันต่อการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล ตัวอย่างประชากรคือ นักศึกษาพยาบาลจำนวน 360 คน ศึกษาได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม ปัจจัยส่วนบุคคล สัมพันธภาพเชิงช่วยเหลือระหว่างอาจารย์และนักศึกษา และการรับรู้บทบาทแบบองค์รวมของพยาบาลกับความยึดมั่นผูกพันต่อการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นและผ่านการตรวจสอบคุณภาพแล้ว |
| หมายเหตุ |
Summary: ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ |
| หมายเหตุ |
Review: ตัวแปรที่ร่วมกันพยากรณ์ความยึดมั่นผูกพันต่อการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยา- บาลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ตามลำดับ คือ การรับรู้บทบาทแบบองค์รวมของพยาบาล ทัศนคติต่อวิชาชีพด้านความสัมพันธ์กับผู้ร่วมงาน ผู้ป่วยและญาติ ทัศนคติต่อวิชาชีพและแรงจูงใจในการศึกษา ซึ่งร่วมกันพยากรณ์ความยึดมั่นผูกพันต่อการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลได- ้ร้อยละ 42.50 สมการพยากรณ์ความยึดมั่นผูกพันต่อการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกาาพยาบาลในรูปคะแนนมาตรฐานคือ |
| หมายเหตุ |
Summary: = .350 HOL + .216 ATT4 = .204 ATT + .128 MOT |
| หมายเหตุ |
Scope and content: แรงจูงใจในการศึกษา ทัศนคติต่อวิชาชีพ สัมพันธ์ภาพเชิงช่วยเหลือระหว่างอาจารย์และนักศึกษา และการรับรู้บทบาทแบบองค์รวมของพยาบาลมีสัมพันธ์ทางบวกกับความยึดมั่นผูกพันต่อการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 |
| หมายเหตุ |
Abstract: ค่าเฉลี่ยความยึดมั่นผูกพันต่อการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลรวมทุกด้านอ- ยู่ในระดับสูงเมื่อจำแนกเป็นองค์ประกอบย่อยได้ 5 ด้าน คือ ด้านความรับผิดชอบ ด้านความห่วงใย ด้านความทุ่มเท ด้านความเห็นแก่ประโยชน์ของผู้อื่นและด้านความไว้วางใจอยู่ในระดับสูงทุกด้าน |
| หัวเรื่อง |
นักศึกษาพยบาล |
| หัวเรื่อง |
การช่วยเหลือ |
| ผู้แต่งนิติบุคคล |
บัณฑิตวิทยาลัย สาขาวิชาการพยาบาลศึกษา คณะพยาบาลศาสตร์ จุฬา |
Union Library Management - v6.2
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
ปิดหน้าต่าง
จอง 
Copyright 2026. All Rights Reserved.