Union Library Management - v6.2

แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม

กลับหน้าหลัก

Marc Display : E-mail record :

QR code

ปิดหน้าต่าง

ISBN	9789745849877
ผู้แต่ง	สมศรี สัจจะสกุลรัตน์
ชื่อเรื่อง	วพ.ความสัมพันธุ์ระหว่างผลการเรียนอัตมโนทัศนน์สุภาพแวดล้อมทางคลินิกกับความสามารถในการตัดสินใจแก้ปัญหาทางการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข/ สมศรี สัจจะสกุลรัตน์
พิมพลักษณ์	กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; กรุงเทพฯ, 2537
เลขเรียก	100 ส279ค 2537
รูปเล่ม	206 หน้า
หมายเหตุ	วิทยานิพนธ์
หมายเหตุ	Summary: บทคัดย่อ
หมายเหตุ	Summary: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อวิเคราะห์ความสามารถในการตัดสินใจแก้ปัญหาทางการพยาบาล ในขั้นระบุปัญหา วิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์ทางเลือก และการเลือกทางปฏิบัติของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 และเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างผลการเรียน อัตมโนทัศน์ สภาพแวดล้อมทางคลินิกกับความสามารถในการตัดสินใจแก้ปัญหาทางการพยาบาลของนักศึกา- าพยาบาลชั้นปีที่ 1 ตัวอย่างประชากรคือนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 ซึ่งเรียนวิชาบังคับทุกวิชาในปีที่ 1 ครบถ้วนแล้ว วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข จำนวน 200 คน เลือกโดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบวัดอัตโนทัศน์ แบบสอบถามเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมทางคลินิก และแบบวัดความสามารถในการตัดสินใจแก้ปัญหาทางการพยาบาลที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ผ่านการทดสอบความตรงตามเนื้อหาจากกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิ และความเที่ยง
หมายเหตุ	��ลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
หมายเหตุ	Review: ค่าเฉลี่ยของความสามารถในการตัดสินใจแก้ปัญหาทางการพยาบาลของนักศึกษา พยาบาลชั้นปีที่ 1 ขั้นระบุปัญหา คือ 4.89 ใน 12 คะแนน ขั้นการวิเคราะห์ข้อมูล คือ 60.18 ใน 100 คะแนน ขั้นการวิเคราะห์ทางเลือก คือ 19.93 ใน 48 คะแนน และขั้นการเลือกทางปฏิบัติ คือ 9.97 ใน 24 คะแนน ทุกขั้นตอนจัดอยู่ในระดับปานกลาง 2. นักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 ใช้แบบคิดในการตัดสินใจแก้ปัญหาทางการพยาบาลอยู่ 2 แบบ ได้แก่ การคิดแบบรีบด่วนให้ข้อสรุป และการคิดแบบพิจารณาอย่างรอบคอบ ไม่มีนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 ผู้ในใช้แบบคิดในวงแคบหรือแบบคิดไม่มีหลักการ
หมายเหตุ	Abstract: กลุ่มตัวแปรพยากรณ์ที่สามารถร่วมกันพยากรณ์ความสามารถในการตัดสินใจแก้ปัญหาทางก- ารพยาบาล ในแต่ละขั้นตอนของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มีดังนี้
หมายเหตุ	Abstract: 1 ขั้นการระบุปัญหา ตัวพยากรณ์ที่สามารถพยากรณ์ได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 คือ สภาพแวดล้อมทางกายภาพและบรรยากาศในการทำงานของทีมการพยาบาล สามารถร่วมกันอธิบายความแปรผันได้ร้อยละ 9.07 ( r = .0907 )
หมายเหตุ	Abstract: 2 ขั้นการวิเคราะห์ข้อมูล ตัวพยากรณ์ที่สามารถพยากรณ์ได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 คือความพร้อมในการฝึกภาคปฏิบัติของนักศึกษา ซึ่งอธิบายความแปรผันได้ร้อยละ 3.20 ( r = .0320 )
หมายเหตุ	Abstract: 3 ขั้นการวิเคราะห์ทางเลือก ตัวพยากรณ์ที่สามารถพยากรณ์ได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 คือ คะแนนทีเฉพาะวิชาการพยาบาลพื้นฐาน ภาคทฤษฎี ซึ่ง
หมายเหตุ	��ธิบายความแปรผันได้ร้อยละ 2.00 ( r = .0200 )
หมายเหตุ	Abstract: 4 ขั้นการเลือกทางปฏิบัติ ตัวพยากรณ์ที่สามารถพยากรณ์ได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 คือสภาพแวดล้อมทางกายภาพ ซึ่งอธิบายความแปรผันได้ร้อยละ 5.34 ( r = .0534 )
หัวเรื่อง	การเรียน
หัวเรื่อง	ปริญญานิพนธ์
หัวเรื่อง	การพยาบาล

รายการนี้ยังไม่มีแท็ก

คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::

ล็อกอิน

ลำดับที่	ประเภท	เลขเรียก/บาร์โค้ด	สถานที่	สถานะ
1.	วิทยานิพนธ์	100 ส279ค 2537 Barcode: T00162	ห้องสมุด วพ.พระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี. ►วิทยานิพนธ์	บนชั้น
[แสดง 1/1 รายการ]

รายการใกล้เคียง
หัวเรื่อง [การเรียน]

หัวเรื่อง [ปริญญานิพนธ์]

หัวเรื่อง [การพยาบาล]

BibComment

ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้

คอมเมนท์: วพความสัมพันธุ์ร..

Bib	13399118672