| ผู้แต่ง |
ศิริพจน์ มะโนดี |
| ชื่อเรื่อง |
วจ.ผลของการจัดการสอนแบบใช้เว็บเสริม ต่อความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองและความคิดเห็นต่อประสบการณ์ในการเรียนของนักศึกษาพยาบาล = Effects of web - supported course on self - directed learning, readiness and perspective of learning experience of nursing students. ศิริพจน์ มะโนดี |
| พิมพลักษณ์ |
สระบุรี : วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี, 2548 |
| เลขเรียก |
973 ศ-ผ 2548 |
| รูปเล่ม |
78หน้า ;ตาราง |
| หมายเหตุ |
รายงานวิจัย |
| หมายเหตุ |
Summary: ู บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่มวัดสองครั้ง มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง และความคิดเห็นต่อประสบการณ์ในการเรียนของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มที่ได้รับการจัดกา- รสอนแบบใช้เว็บเสริม ( web - supported course ) กับกลุ่มที่ได้รับการสอนแบบปกติ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลสังกัดสถาบัน |
| หมายเหตุ |
���ระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข จำนวน 50 คน สุ่มเป็นกลุ่มควบคุม และกลุ่มทดลองโดยการจับคู่คะแนนเฉลี่ยสะสม ( GPA ) และจับฉลากแบ่งเป็นกลุ่มละ 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนการสอนบนเว็บ บทเรียนบนเว็บ แบบวัดความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาพยาบาล มีค่าความเที่ยงเท่ากับ .84 และแบบสอบถามความคิดเห็นต่อประสบการณ์ในการเรียนของนักศึกษาพยาบาล มีค่าความเที่ยงเท่ากับ .90 เครื่องมือทั้งหมดผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที |
| หมายเหตุ |
���ลการวิจัย สรุปได้ดังนี้ |
| หมายเหตุ |
Review: คะแนนเฉลี่ยความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองโดยรวมของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มท- ดลอง หลังการทดลอง สูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 |
| หมายเหตุ |
Scope and content: คะแนนเฉลี่ยความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองโดยรวมของนักศึกษาพยาบาลหลังกา- รทดลองของกลุ่มทดลอง สูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 |
| หมายเหตุ |
Abstract: คะแนนเฉลี่ยความคิดเห็นต่อประสบการณ์ในการเรียนของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลอง สูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 |
| หมายเหตุ |
���ลการวิจัยครั้งนี้ แสดงให้เห็นว่าการจัดการเรียนการสอนแบบใช้เว็บเสริมมีส่วนสนับสนุนการเรียนรู้ให- ้นักศึกษาพยาบาลมีความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองและมีประสบการณ์ในการเรี- ยนได้ดีขึ้น |
| หัวเรื่อง |
การจัดการเรียนการสอน |
| หัวเรื่อง |
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน |
| หัวเรื่อง |
ู--นักศึกษา |
| ผู้แต่งนิติบุคคล |
ศิริพจน์ มะโนดี |