| ISBN |
9789749043585 |
| ผู้แต่ง |
สุวิทย์ มูลคำ |
| ชื่อเรื่อง |
21 วิธีจัดการเรียนรู้ : เพื่อพัฒนากระบวนการคิด / สุวิทย์ มูลคำ, อรทัย มูลคำ |
| พิมพลักษณ์ |
กรุงเทพฯ : ภาพพิมพ์, 2545 |
| เลขเรียก |
370 ส881ย 2545 |
| รูปเล่ม |
240 หน้า ; 26 ซม. |
| หมายเหตุ |
พื้นฐานทั่วไป |
| หมายเหตุ |
Contents: การเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการคิด: การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัย (Inductive Method) ; การจัดการเรียนรู้แบบนิรมัย (Deductive Method) ; การจัดการเรียนรู้แบบค้นพบ (Discovery Method) ; การจัดการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์ (Scientific Method) ; การจัดการเรียนรู้แบบทดลอง (Experimental Method) ; การจัดการเรียนรู้แบบแก้ปัญหา (Problem Solving Method) ; การจัดการเรียนรู้แบบแก้ปัญหาโดยใช้สารสนเทศ (Information Problem Solving Approach) ; การจัดการเรียนรู้แบบใช้คำถาม (Questioning Method) ; การจัดการเรียนรู้แบบ KWL (Know-Want-Learned) ; การจัดการเรียนรู้แบบกรณีศึกษา (Case Study Method) ; การจัดการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์ (Creative Teaching) ; การจัดการเรียนรู้แบบระดมสมอง (Brainstroming Method) ; การจัดการเรียนรู้แบบซินเนคติกส์ (Synectics Method) ; การจัดการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์ความรู้ (Constructivism) ; การจัดการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวน (Inquiry Method) ; การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้เป็นกลุ่ม (Group Investigation Method) ; การจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT ; การจัดการเรียนรู้แบบจัดกรอบมโนทัศน์ (Concept Mapping Techinique) ; การจัดการเรียนรู้โดยใช้ผังความรู้แบบวี (Knowledgy Vee Diagramming) ; การจัดการเรียนรู้แบบวรรณี (Wannee Teaching Model) ; การจัดการเรียนรู้แบบการพยากรณ์ (Forecast or prediction Method) |
| หัวเรื่อง |
การเรียนรู้ |
| หัวเรื่อง |
การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง |
| หัวเรื่อง |
ความคิดและการคิด |
| ผู้แต่งร่วม |
อรทัย มูลคำ |